阿影
前不久，南京大学学生李江与自己的父母订了一个协议。该协议讲明，李江从上大学的第一天起，所有的花销均以贷款的形式从父母处记帐支取，工作后逐步偿还。李江的父母都是高级知识分子，他们认为不适当的溺爱、不正确的教育方法，不利于把孩子培养成才。 此事引起南京市民的议论。许多家长和学生认为“父子协定”对子女的培养有好处。但也有人认为，“协定”在亲情中搀杂了太多的金钱关系，培养孩子“自强、自力”意识和社会责任感不一定要采取这种方式。河海大学学生齐青海说：“我工作后，回报父母是应该的。我可以接受贷款上学的方式，但这种和父母签订金钱协定的方式，是把感情当成一种交易，我接受不了。”一些专家认为，目前社会上存在着父母不求回报、无私奉献却培养出一个个自私自利、没有社会责任感的“小皇帝”；“大学生雇保姆”，一个成人竟然无法自理生活等家庭教育失败的现象。“父子协定”不一定是最好的教育方式，但至少给了我们一些思考和启示。
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